Katrin Meuli-Haefeli

Praxisinhaberin und Stellenleiterin
Dipl. Ergotherapeutin FH,
Lerncoach, ADHS Coach ICP und ASS Coach

E-Mail: katrin.meuli@evs-hin.ch
Anwesend Montag, Dienstag und Mittwoch

2026 WB I.A. Lösungsfokussierte Kurzintervention in der Ergotherapie
2025-2026 WB Zertifizierter Autismus Coach
2023 – 2024 WB Resilienz-Trainerin für Kinder (Resilienzschule, Nora Völker)
2021 – 2022 WB ADHS Coach (ICP)
2019 – 2021 WB Lerncoach für Kinder, Jugendliche und Begleitung von Eltern an der Akademie für Lerncoaching in Zürich (Fabian Grolimund und Stefanie Rietzler)
Seit 2020 Praxisinhaberin des Zentrums für Ergotherapie Bubikon
Seit 2019 Ergotherapeutin im Zentrum für Ergotherapie Bubikon.
2013-2019 Selbständige Ergotherapeutin
Ergotherapiepraxis für Kinder und Jugendliche, Müller Ruesch Wädenswil
2012-2013 Selbständige Ergotherapeutin
Kinderpraxis Oerlikon
2012 Sensorische Integrations-Therapie, Grundkurs (Angela Nacke)
2008-2009 Ergotherapeutin
Alters- und Pflegeheim Breitlen, Hombrechtikon
Seit 2004 Familienmanagerin
2002-2004 Ergotherapeutin
Frühberatungs- und Therapiestelle für Kinder, Pfäffikon SZ
1999-2002 Ausbildung zur Ergotherapeutin, Zürich
1997-1999 Ausbildung zur Mal- und Gestalttherapeutin nach Eva Brenner
1993-1999 Dipl. Pflegefachfrau, medizinische Abteilung, Spital Männedorf
1990-1995 Erstausbildung als Pflegefachfrau, Höhere Fachausbildung 1 Onkologie

Mathematik: Leuchttürme/ Erfolgsstrategien zur kognitiven Förderung, Mathematische Lernschwierigkeiten im Kontext der ergo. Förderung, das Ich der Raum und die Zeit (Marianne Flückiger, 72 UE)
Autismusspektrum: Autismus Kompaktseminar (FLA Fortbildungsinstitut, Hildesheim, 32UE), Storytelling- Geschichten als Instrument im ergotherapeutischen Coaching (E. Neugebauer, 8UE), Autismus und Lernen (M. Huber, S. Strasser, 8UE), Autistisches Lernen im Rahmen der Schule (Leah Gerstenkorn, 4 UE)
Team Autismus auf der Basis des TEACCH Ansatzes: Zusammenarbeit mit Eltern, Förderdiagnostik, Umgang mit Stress und Anspannung, sozioemotionales Lernen und Kommunikation, Unterstützungsmöglichkeiten im Regeluntersicht, Fehlende Motivation, (Antje Tuckermann 40 UE)
Unterstützte Kommunikation: buk Modul 1, 8UE
Entwicklungsförderung und Strategietraining bei Kindern: Marburger Konzentrationstraining, CO-OP, Hirniburg, Feuerstein, Wunstorfer Konzept, ADHS-Trainer nach Lauth & Schlottke
Neurotraining nach Verena Schweizer
Erfassung und Behandlung von Schwierigkeiten in Fein- und Grafomotorik (Britta Winter)
Erziehung von Kindern im Alltäglichen Leben: Stepp, Tripple-P (Christelle Schläpfer)
Weiterbildungen für Kinder im Säuglingsalter: Babymassage, Tragen, Stillen